Formación en Terapia con adolescentes: Salud mental y vínculos en la adolescencia
Información General
Programa de capacitación sincrónico a través de zoom de 4 meses de duración, con acceso a un Aula virtual, donde contara con las grabaciones, literatura, material adicional y beneficios o regalos, los cuales suman un total de 160 horas de contenido. Al finalizar y aprobar el diplomado se le hará entrega de un certificado el cual posee valor curricular para ser sumado al resto de sus capacitaciones como profesional en postulaciones laborales
Descripción del programa
- La adolescencia es una etapa de profundos cambios psíquicos, corporales y sociales, donde el joven se enfrenta al desafío de construir su identidad y sentido de pertenencia. Este proceso, atravesado por las dinámicas familiares, escolares y culturales, puede verse marcado tanto por experiencias de protección y resiliencia como por trayectorias de vulneración y sufrimiento.
- El Diplomado en Terapia con Adolescentes: Salud Mental y Vínculos en la Adolescencia ofrece un espacio de formación integral que articula perspectivas psicosociales, narrativas y clínicas, promoviendo una comprensión profunda de los procesos identitarios y del malestar subjetivo en la juventud actual. A través de un enfoque interdisciplinario y relacional, este programa invita a los profesionales a reflexionar sobre las expresiones contemporáneas del sufrimiento adolescente tales como la autolesión, los trastornos de la conducta alimentaria y las crisis vinculares de la familia de origen como en sus relaciones sexo-afectivas, desde una mirada que prioriza la dignidad, la agencia y la restauración del sentido.
- Por tanto, esta capacitación busca comprender integralmente los procesos de construcción de la identidad adolescente desde una mirada psicosocial, narrativa y clínica, analizando los factores protectores y de riesgo, las trayectorias de vulneración y resiliencia, y las expresiones del malestar subjetivo con acento en la violencia en el pololeo, la autolesión y los trastornos de la conducta alimentaria con el fin de promover intervenciones orientadas a la restauración del sentido, la dignidad y la vinculación saludable.
¿A quién está dirigido?
Este curso está dirigido a profesionales y estudiantes avanzados del ámbito psicosocial, clínico y educativo que trabajan o se están formando en la intervención con adolescentes. Psicólogos y psicólogas interesados en profundizar en la comprensión narrativa, relacional y clínica del desarrollo adolescente. Trabajadores y trabajadoras sociales, especialmente aquellos vinculados a programas de infancia, juventud o vulneración de derechos. Educadores, orientadores y profesionales de la salud mental que acompañan procesos formativos o terapéuticos en contextos escolares o comunitarios. Psicopedagogos, terapeutas ocupacionales y profesionales de áreas afines que abordan problemáticas como la autolesión, los trastornos de la conducta alimentaria o las trayectorias de exclusión.
Módulos y contenidos
- Módulo 1: Buscándose en el Mundo: Identidad Adolescente, recursos y factores de riesgo
- Módulo 2: Mapas Afectivos y Territorios de Riesgo: Comprender los Vínculos Violentos en la Adolescencia
- Módulo 3: Intervención Psicosocial en Autolesión Adolescente: Entre el Dolor y la Búsqueda de Sentido
- Módulo 4: Cuerpo, Imagen y Pertenencia: Miradas Clínicas sobre los Trastornos Alimentarios Adolescentes
